franchisecheck
Brancheonderzoek · Nederland · Solo werken en eigendom · Leren en instructie

Overig onderwijs · betekent solo werken ook een eenmanszaak?

Solo werken en eigendom · Leren en instructie3 minuten lezenPraktische verdieping

Je wilt in overig onderwijs eerst zelf aan de slag. Dan lijken twee getallen uit de branchepublicatie hetzelfde verhaal te vertellen. Het CBS telt 130.305 bedrijven met één werkzaam persoon en 132.015 bedrijven onder de categorie natuurlijke personen. Het totale aantal bedraagt 139.520 op 1 oktober 2026. De twee indelingen beantwoorden verschillende vragen. Met de drie aantallen kun je zelf nagaan welke overlap rekenkundig mogelijk is, voordat je het gesprek over jouw eigen rol bij een les of training voert.

Een gesprek aan tafel over plannen en verwachtingen
Redactionele sfeerfotografie
Voor overig onderwijs liggen de afgeleide grenzen bij ongeveer 122.800 en 130.305 bedrijven. Voor een keuze van rechtsvorm is informatie over je eigen situatie nodig.
Solo werken en eigendom · SBI 855 en 8560
Categorie of berekende grensOverig onderwijsDienstverlening voor het onderwijs
Alle bedrijven139.5203.330
Eén werkzaam persoon130.3053.055
Natuurlijke personen132.0152.960
Afgeleide ondergrens overlap122.8002.685
Afgeleide bovengrens overlap130.3052.960

Bron CBS, StatLine 81589NED, SBI 2008. Een Nederlands bedrijf kan meerdere vestigingen omvatten. Percentages en grenzen zijn benaderingen op afgeronde aantallen. Januari 2024 is definitief, 2025 nader voorlopig en 2026 voorlopig. De vergelijkingsbranches zijn niet opgeteld.

Welke overlap is op basis van de marges mogelijk?

Begin met 130.305 plus 132.015. Trek daar de 139.520 bedrijven in de hele groep af. Na begrenzing op nul is 122.800 de ondergrens voor de overlap van de twee getelde groepen, gerekend met de gepubliceerde afgeronde waarden. De bovengrens ligt bij het kleinste losse aantal, hier 130.305. Als aandeel van overig onderwijs loopt dit rekenvenster dus van ongeveer 88% tot 93,4%. Het CBS heeft in deze tabel de kruising zelf niet gepubliceerd. Een precieze telling van mensen met de rechtsvorm eenmanszaak kun je er niet uit afleiden.

Dezelfde rekensom bij dienstverlening voor het onderwijs

In deze tweede bedrijfstak werken 3.055 bedrijven met één persoon. 2.960 van de in totaal 3.330 vallen onder natuurlijke personen. De ondergrens van de doorsnede is hier circa 2.685 en de bovengrens 2.960. De ruimte tussen beide bedraagt 275 bedrijven, tegen 7.505 bij overig onderwijs. Hoe groter het venster, hoe minder precies een uitspraak over de combinatie van eigendom en werkverdeling kan zijn.

Welke vergelijkingsbranche ligt het dichtst bij overig onderwijs?

De vergelijking draait om de maatstaf ‘ruimte tussen de rekenkundige grenzen voor solowerk en natuurlijke personen’. Hiervoor staan 2 activiteiten uit hoofdtak 85 naast elkaar. Het laagste resultaat komt voor rekening van overig onderwijs (5,4 procentpunt), het hoogste voor dienstverlening voor het onderwijs (8,3 procentpunt). Van de 1 vergelijkingsbranches komt geen onder 5,4 procentpunt. Zelfs dienstverlening voor het onderwijs ligt met 8,3 procentpunt op of boven het meetpunt voor overig onderwijs. Ook qua omvang ligt dienstverlening voor het onderwijs het dichtst bij overig onderwijs, met 3.330 tegenover 139.520 bedrijven. Daarmee vallen twee selectiecriteria hier samen.

Wat veranderde er tussen januari 2024 en januari 2025?

Binnen de geselecteerde januarimetingen lag de sterkste verschuiving per jaar voor SBI 855 tussen januari 2024 en januari 2025. De uitkomst ging van 4,8 procentpunt naar 5 procentpunt. Over één jaar is het verschil +0,2 procentpunt, of gemiddeld +0,2 procentpunt per jaar. Bij dienstverlening voor het onderwijs ging dezelfde maatstaf over die twee peildata van 8,5 procentpunt naar 8 procentpunt. De verandering van het totaal tussen oktober 2025 en oktober 2026 bedroeg +4.820 bedrijven. De telling van bedrijven verschil tussen de twee overlapgrenzen verschoof tegelijkertijd met +705. Daardoor veranderde de gekozen maatstaf van 5 procentpunt naar 5,4 procentpunt.

Voor een check van je eigen ondernemersrol zegt het rekenvenster bij overig onderwijs vooral wélke informatie nog ontbreekt. Vraag aan een ondernemer uit overig onderwijs wie voor eigen rekening werkt, wie bepaalt hoe een les of training wordt uitgevoerd en welke afspraken er gelden bij afwezigheid. Gebruik de uitkomst bij dienstverlening voor het onderwijs als tweede vraag, niet als een juridisch advies over jouw bedrijfsvorm.

Van lezen naar bespreken

Vergelijk op wat ertoe doet.

Gebruik ze om je eigen situatie concreet te maken. Een duidelijk antwoord helpt je bepalen wat je nog moet onderzoeken.

  1. Welke onderdelen van een les of training neem je persoonlijk voor je rekening?
  2. Welk cijfer voor SBI 855 zou je zelf opnieuw willen berekenen?
  3. Welke waarneming bij dienstverlening voor het onderwijs is relevant voor jouw eigen plan?

Bronnen om zelf verder te lezen

De uitleg is zelfstandig geschreven. Broninformatie kan worden bijgewerkt; controleer specifieke voorwaarden bij de oorspronkelijke bron en bespreek vragen over jouw situatie met een passende deskundige.

Brancheonderzoek · Nederland · Vrijblijvend

Overig onderwijs · betekent solo werken ook een eenmanszaak?

Leg je vraag over overig onderwijs voor. Vermeld welke grootteklasse en welke werkdag je in gedachten hebt.

Vrijblijvend. Je bepaalt zelf je volgende stap.